Die neun Staatlichen Schulberatungsstellen in Bayern sind zentrale Beratungsstellen. Gleichzeitig sind sie Fach­stellen für Schul­be­ratung im jeweiligen Bezirk. In dieser Aufgabe betreuen und unterstützen sie fachlich die Be­ratungs­lehr­kräfte sowie Schul­­psycho­­loginnen und Schul­­psycho­­logen an den Schulen in Bayern.

Der Bayerische Landesverband Schulberatung ist die Interessenvertretung dieser Fachstellen und ihrer Mit­ar­bei­ter­innen und Mit­ar­­bei­­ter. Er ver­­tritt sie standespolitisch und setzt sich ver­stärkt für die Weiterentwicklung der Qualität der Schulberatung in Bayern ein.

Ziele des Bayerischen Landesverbandes Schulberatung sind:

• die Schulberatung in Bayern weiterhin zu einer kompetenten und bürgernahen Dienstleistung auf hohem Niveau auszubauen,
• die gelungene Verbindung von pädagogischer und psychologischer Dienstleistung in der Schulberatung zu stärken und weiterzuentwickeln,
• die Arbeitsbedingungen für alle an den Staatlichen Schulberatungsstellen Tätigen zu verbessern,
• den Ausbau der schulartübergreifenden Schulberatung in Bayern auf Bezirks- und Kreisebene sowie die Beratung an den einzelnen Schulen zu fördern,
• die Zusammenarbeit mit den Universitäten bezüglich der Ausbildung von Beratungslehrkräften sowie von Schulpsychologinnen und Schulpsychologen zu intensivieren,
• Kontakte zu einschlägigen Beratungseinrichtungen in anderen Ländern herzustellen.

Die Staatlichen Schulberatungsstellen garantieren als zentrale Beratungsstellen höchste Standards der Beratung; als Fachstellen tragen sie wesentlich zur Qualitätssicherung der Schulberatung im Bezirk bei.

Der Bayerische Landesverband Schulberatung fordert und fördert

• hohe Standards der Ausbildung der schulischen Beratungsfachkräfte (Beratungslehrkräfte, Schulpsychologen und Schulpsychologinnen) sowie
• weitere Qualifizierungen der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an den Staatlichen Schulberatungsstellen.

Über Fachgespräche, Fachkonferenzen, Symposien und Kongresse stellen wir die Kriterien der Qualität einer guten Beratung und die Ansprüche an die Schulberatung zur Diskussion.

Bei der Frage nach der Qualität wird grundsätzlich auch nach dem Selbstverständnis der Beratung gefragt. Der Zeitgeist bewirkt zunehmend eine inflationäre Ausweitung des Beratungsbegriffs. Wir stehen für eine klare Begrifflichkeit.

Es entspricht unserem Verständnis, die Qualitätsdebatte um die Schulberatung in Bayern im Sinne der Wertschöpfung und der Transparenz sicher zu stellen und immer wieder neu zu eröffnen.

Die Staatlichen Schulberatungsstellen beraten in schwierigen Fragen der Schullaufbahnwahl und Durchlässigkeit zwischen den Schularten, insbesondere beim Eintritt ausländischer und außerbayerischer Schüler in das bayerische Schulsystem. Sie informieren über die Aufnahmevoraussetzungen aller Schularten, über Prüfungstermine, schulische Abschlüsse, Schulen und Internate, Möglichkeiten der Förderung und Betreuung von Schülern und jungen Erwachsenen.

Die Schulberatungsstellen stehen in Verbindung mit allen Schulen ihres Zuständigkeitsbezirkes und sind Informationsstellen für die Öffentlichkeit für alle Fragen zum differenzierten bayerischen Schulsystem für eine interessierte Öffentlichkeit (einschließlich der Medien und Behörden) im In- und Ausland.

Der Bayerische Landesverband Schulberatung betrachtet es als eine seiner wichtigen Aufgaben, unter dem besonderen Aspekt der Durchlässigkeit auf die Gestaltung des Bildungswesens in Bayern Einfluss zu nehmen.

Wir kennen die Nahtstellen des bayerischen Schulsystems sehr genau und wissen Bescheid über die praktischen Schwierigkeiten bei den Übergängen von einer Schulart in die andere. Deshalb sehen wir unsere Aufgabe auch darin, frühzeitig mögliche Fehlentwicklungen zu benennen und mit dem Staatsministerium für Unterricht und Kultus über Gespräche, Stellungnahmen und Eingaben zu verbessern.